 |  |
|
||||||||||||
|
||||||||||||
Лекция №4 по истории искусств. Раннее возрождение.
Каждый человек сокровенно проходит в своем развитии все ступени человечества. В истории искусства также читаются эти шаги. Культуры прошлого живут и продолжают действовать — в нас, в глубинах нашего существа. Для человека современного важно уметь различать эти фазы: когда в нас оживает древний грек, когда — египтянин, когда — рассудительный римлянин, а когда — дух эпохи Возрождения. Поддержать, понять, помочь не застрять на промежуточной ступеньке жизни, дать шагнуть дальше себе и своим близким в развитии — в этом нам помогает живая история искусства. Прочесть этот образный язык, видеть его отражение в развитии детей и в своей жизни, оживить силы, строящие духовный организм человека и человечества — задача нашего курса. В ходе занятий мы просмотрим множество слайдов с иллюстрациями. Произведения искусства от древности до современности мы сможем сопоставить с фазами возрастного и биографического развития. Становится интересно идти в музей, на выставку! Скульптуры и картины превращаются из привлекательных или не очень «букв» во фразы, говорящие о сокровенном смысле каждой эпохи — и о тебе самом... План лекции «Раннее Возрождение»Искусство до Джотто и после него. Изменение восприятия мира: средневековый и возрожденческий образ видения. От Византии к Возрождению. Архитектура, живопись, скульптура: ощутить, почувствовать, понять. Греция, Рим и Византия. Царство пластики и царство статики. Отражения эпох. Базилика. Центр и периферия в сознании человека. Готический собор: «Падение вверх». Основы жизни средневековья: Собор, как образ мироздания. Витражи: звучащие цвета. Икона и фреска. Золотые фона икон и «Синие небеса» Джотто. Почему «Джотто мог все» (слова Леонардо ла Винчи)?
|
18 марта 2014, Москва (вторник, 18:30–21:30)
Этапы жизни человечества повторяются — в жизни каждого человека.
